نظمت كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنصورة مناقشة لرسالة ماجستير في مجال التربية للطفولة المبكرة، قدمتها الباحثة رانيا أحمد فهيم إبراهيم الإمام، المعيدة بقسم أصول تربية الطفل، بعنوان: “التعلم مدى الحياة ودوره في تحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة”.
ترأس المناقشة كل من أ.د/ جابر محمود طلبة الكارف، أستاذ تربية الطفل المتفرغ والعميد المؤسس لكلية التربية للطفولة المبكرة، وأ.م.د/ هناء عبد المنعم عطية، أستاذ مساعد أصول تربية الطفل والقائم بعمل رئيس القسم.
وضمت لجنة المناقشة أيضًا أ.د/ حنان عبد الحليم رزق عبد الله، أستاذ أصول التربية بكلية التربية النوعية، وأ.د/ راندا مصطفى أحمد الديب، أستاذ أصول تربية الطفل بكلية التربية – جامعة طنطا، ومؤسس مبادرة “ابن ابنك صح” ومديرة وحدة مناهضة العنف ضد المرأة بجامعة طنطا.
هدفت الدراسة إلى استكشاف واقع التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وبيان العلاقة بين التعلم مدى الحياة وتلك التربية، بالإضافة إلى تحديد التحديات الرئيسة التي تعوق تحقيق هذا المفهوم وتقديم حلول مقترحة في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وركزت على عينة مكونة من 162 أسرة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة. أشارت النتائج إلى وجود معوقات فكرية ومجتمعية وأسرية ومادية وتنظيمية تعيق تحقيق مفهوم التعلم مدى الحياة، وقدمت تصورًا علميًا لتفعيل هذا المفهوم دعمًا للتربية الوالدية الرشيدة.
اختتمت المناقشة بمنح الباحثة درجة الماجستير بتقدير ممتاز، مع التوصية بطباعة الرسالة على نفقة الجامعة وتبادلها مع الجامعات المصرية الأخرى نظرًا لأهميتها العلمية والتطبيقية.
تعليقات