طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم: تحديات الديناميكا وسهولة الإستاتيكا في امتحانات المنهج

طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم: تحديات الديناميكا وسهولة الإستاتيكا في امتحانات المنهج

عبّر عدد من طلاب الثانوية الأزهرية في محافظة الفيوم عن آراءهم بعد امتحان مادة الرياضيات التطبيقية (الديناميكا والاستاتيكا) الذي استمر ثلاث ساعات يوم السبت. وأكد الطلاب أن مستوى الأسئلة كان مختلفًا بين الفرعين.

وأوضح الطالب عبد الرحمن عبد الله أن الامتحان كان في متناول الطلاب المتوسطين، مشيرًا إلى أن معظم الأسئلة كانت من داخل المنهج الدراسي. بدوره، أضاف زميله أحمد محمد الأزهري أن الامتحان كان واضحًا، حيث كانت الأسئلة مباشرة ولم تحتوي على تعقيدات، مما ساعد في تنظيم الوقت بصفة نسبية.

من ناحية أخرى، أشار الطالب محمود ربيع إلى أن فرع الديناميكا تضمن بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تركيز وجهد إضافي، مما جعل هذا الجزء يمثل تحديًا للكثير من الطلاب. وقد اتفق معه الطالب إبراهيم سيد، موضحًا أن الاستاتيكا كانت أسهل وأكثر وضوحًا مقارنةً بالديناميكا.

واتفق الطلاب على أن مقارنة طلاب الثانوية الأزهرية مع نظرائهم في الثانوية العامة ليست عادلة، نظرًا لما يواجهه الطلاب الأزهريين من تحديات متعددة نتيجة كثرة المواد الدراسية وتنوع الفروع العلمية والدينية التي يجب عليهم دراستها والامتحان فيها.