تمثل مبادرة “أجيال مصر الرقمية” رؤية شاملة أطلقتها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بهدف تعزيز المهارات الرقمية للمواطن المصري، وذلك منذ الصغر وحتى التخرج من الجامعة، كما تهدف إلى تأهيل الشباب لدخول سوق العمل، ومن هنا تأتي هذه المنظومة ضمن استراتيجية الدولة التي تسعى لخلق مجتمع رقمي يتمكن من مواكبة التقنيات الحديثة، وتعزيز مكانة مصر كمركز رائد في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
تشمل المبادرة عددًا من المسارات التدريبية المجانية التي تستهدف العديد من الفئات العمرية، بدءًا من الصف الرابع الابتدائي، مرورًا بطلاب الإعدادية والثانوية، ووصولًا إلى الطلاب الجامعيين والخريجين من مختلف التخصصات الأكاديمية، من خلال برامج براعم مصر الرقمية، أشبال مصر الرقمية، رواد مصر الرقمية، وبناة مصر الرقمية.
تهدف هذه المبادرة إلى إعداد جيل جديد يمتلك المهارات الرقمية العصرية التي يحتاجها سوق العمل، سواء على المستوى المحلي أو الدولي، خاصةً في ظل تسارع التحول الرقمي وزيادة الطلب على الكفاءات التقنية المؤهلة. تركز “أجيال مصر الرقمية” على تطوير المهارات في مجالات تخصصية متعددة مثل الذكاء الاصطناعي، علوم البيانات، الأمن السيبراني، النظم المدمجة، الفنون الرقمية، وإدارة موارد المؤسسات.
يتم تنفيذ البرامج بالتعاون مع مجموعة من الجامعات العالمية الرائدة والشركات المتخصصة في قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وذلك لضمان تقديم محتوى تدريبي يتسم بالجودة العالية ويتوافق مع أحدث المعايير العالمية.
تتوزع المبادرة على أربعة مسارات رئيسية، حيث يخصص كل منها لجمهور مستهدف ويحدد أهداف واضحة تتناسب مع الفئات العمرية والمستويات التعليمية، وتتضمن هذه البرامج برامج موجهة للأطفال لتعزيز التفكير المنطقي والبرمجة المبسطة، كما تشمل برامج للمراهقين لتطوير مهاراتهم التقنية والإبداعية، بالإضافة إلى برامج مكثفة للخريجين وطلاب الجامعات التي تشتمل على تدريبات عملية وشراكات مهنية ومشروعات تطبيقية تؤهلهم لشغل أدوار قيادية في مجالات التكنولوجيا وريادة الأعمال.
تعد “أجيال مصر الرقمية” من أبرز المبادرات الوطنية، حيث تعكس توجه الدولة نحو الاستثمار في الإنسان المصري، واستحداث قاعدة عريضة من المتخصصين القادرين على قيادة المستقبل الرقمي، فهي ليست مجرد برامج تدريبية بل تمثل مشروع استراتيجي لبناء مجتمع معرفي يملك أدوات العصر الرقمي، ويسهم في تطويره.
!function(v,t,o){var a=t.createElement(“script”);a.src=”https://ad.vidverto.io/vidverto/js/aries/v1/invocation.js”,a.setAttribute(“fetchpriority”,”high”);var r=v.top;r.document.head.appendChild(a),v.self!==v.top&&(v.frameElement.style.cssText=”width:0px!important;height:0px!important;”),r.aries=r.aries||{},r.aries.v1=r.aries.v1||{commands:[]};var c=r.aries.v1;c.commands.push((function(){var d=document.getElementById(“_vidverto-85b73a65d9ef89fb00e5fdaaffe266f0”);d.setAttribute(“id”,(d.getAttribute(“id”)+(new Date()).getTime()));var t=v.frameElement||d;c.mount(“10520”,t,{width:720,height:405})}))}(window,document);